（26分）家庭是最基本的社会单元，它既是一个生活组织，也是一个经济组织，它还曾经是一个权力组织。阅读材料，回答问题。
材料一：（中国古代）传统结构中，每一家以自己的地位做中心，周围划出一个圈子……凡是拉得上亲戚的，都包容得下……在乡下，家庭可以很小，而一到有钱的地主和官僚阶层，可以大到像个小国（注：指规模大且具有权力组织特点）。
——费孝通《乡土中国》
材料二：16世纪一位英国面包师的家庭（家庭手工作坊）构成（表4）
表4：16世纪一位英国面包师的家庭构成（单位：人）
| 男主人 | 女主人 | 孩子 | 帮工 | 学徒 | 女仆 |
| 1 | 1 | 3 | 4 | 2 | 2 |
材料三：在英国至少从1530年开始，他们已不再认为独身是一种美德，相反，他们认为婚姻是由上帝创立的……他们主张把宗教和家庭联系起来，过一种理想的宗教家庭生活，也就是说，宗教信徒除了去教堂礼拜与圣餐外，在家中也进行祈祷与阅读《圣经》。
——引自《湖南师范大学社会科学学报》1999年第04期（作者：蔡骐）
请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识，在乡下，家庭很小的经济因素是什么？（4分）中国古代一些家庭规模大且具有权力组织的特点，请结合古代政治史分析其制度根源。（4分）
（2）现代家庭是亲人居住、消费和情感寄托的单位。根据材料二指出16世纪的英国家庭还有哪些更宽泛的功能？结合所学知识，阐明这些功能在现代家庭中衰退的原因。（6分）
（3）材料三中的“他们”指哪类人？结合所学知识，英国宗教家庭生活为什么会发生这种变化？（6分）
（4）20世纪90年代以来，我国出现“空巢老人”、“留守儿童”等特殊家庭，试分析其与经济体制改革的关系。（6分）
（1）经济因素：小农经济（或“自然经济”；或具体描述小农经济的形态）；（2分）经济条件有限。（2分）
制度根源：西周实行宗法制。（2分）将血缘和政治权力相结合，想成宗族（家族）观念（2分）。（考生答“封建制度”给1分）
（2）功能：生产单位（或经济功能）；（1分）技能培训（1分）。
衰退原因：工业革命（2分）；大机器生产取代手工劳动（1分）；工厂制度取代手工作坊（1分）。（如考生答“学校教育发展”亦同等给1分）
（3）指：新教徒。（2分）（或清教徒，或加尔文教徒，或路德教徒同等给2分，若答新兴资产阶级只给1分）
原因：宗教改革（或亨利八世改革）（2分）；形成人文主义宗教观（或宣扬“因信称义”）（2分）。
（4）城市经济体制改革；改革开放使城市化进程加快；农民进城务工成为趋势；市场经济体制逐步建立；人口自由流动加快。（每点2分，答出任意3点即可得满分6分）
题目分析：第（1）问，主要考查学生对中国古代小农经济的准确理解与认识，第一小问，应该抓住“经济因素”，联系已学知识可知得出诸如小农经济的特点以及经济条件的限制等；第二小问依据材料“家庭规模大且具有权力组织”联系中国古代的政治内容，可以结合宗法制，血缘关系，宗族观念等方面分析归纳即可。
第（2）问，主要以表格的形式考查学生阅读理解分析的能力，依据材料中“16世纪一位英国面包师的家庭构成”的成分可知其具有生产单位和技能培训的功能，衰退的原因，需要结合工业革命的进行，生产力水平的提高分析，联系已学知识可知工业革命后，大机器生产取代手工劳动，工厂制度取代手工作坊等。
第（3）问，主要考查学生阅读材料，获取有效信息的能力，依据材料中“1530年开始，他们已不再认为独身是一种美德，相反，他们认为婚姻是由上帝创立的”可以推断出材料中“他们”指的是新教徒，提倡对宗教进行改革，第二小问中的变化，可以结合宗教改革以及人文主义思想的影响两方面分析归纳即可。
第（4）问，主要考查学生理论联系实际及知识的迁移能力，联系已学知识可知材料中的现象出现于中国的城市经济体制改革，城市化进程的加快，农民进城务工成趋势不断加强，市场经济体制逐步建立等。