教育法律规范的结构不包括（）

A.法定条件

B.道德规范

C.行为准则

D.法律后果

患者男性，89岁，因“反复气促4年余，突发胸闷、气促6小时”来诊。入院时间：10月23日14：09，出院时间：11月07日10：00。患者体重指数18.9kg/m。诊断：

①冠心病、陈旧性心肌梗死、心功能Ⅳ级、急性心力衰竭；

②高血压病3级（极高危）。医师予强心利尿等对症支持治疗和冠心病二级预防。由于患者心脏明显扩大，心率达100～110次/分，左心室射血分数（LVEF）仅为30%，医师给予硝苯地平缓释片，培哚普利降压治疗，给予呋塞米利尿，去乙酰毛花苷强心治疗2日，随后改为地高辛。由于心电监护提示阵发性室性心动过速，故加用胺碘酮以预防恶性心律失常。联用地高辛和胺碘酮3日后患者出现恶心、呕吐，医师考虑为地高辛中毒，心电图V4～V6导联ST段鱼钩状压低，地高辛血药浓度为2.97μg/L。停用上述2种药物，次日恶心、呕吐消失，4日后地高辛血药浓度降至1.53μg/L。用药医嘱如下表。

使用呋塞米利尿时，血清指标中一般不需要定期监测的有（）

A.丙氨酸氨基转移酶，天门冬氨酸氨基转移酶

B.血清肌酐

C.血尿素氮（BUN）

D.血钾

E.血钠