问题 简答题

(1)(2分)如果让你选择一种你最喜欢的学习方式(例如上网、上图书馆、上课……)

你会选择:

因为:

(2)(2分)如果让你说出你最喜爱的一种动(植)物

你会想到:

你会怎样细心呵护它:

(3)(2分)如果让你选择用颜色来描绘青春

你会选择:

因为:

(4)(2分)如果让你试着激发自我创造性思维,发现自我潜能,做些不同寻常的设想,如:当世界上只剩下我一个人,却听见了敲门声……

你会想到:

(5)(2分)如果你独自出远门时,为了尽量避免受到侵害

你会:

(6)面对不法侵害,你会怎么做?(4分)

答案

答案提示:(1)~(5)给予学生充分的思维空间,让其自由发挥,如学生能结合所学的知识回答精妙周到时,也可适当给高分。(6)面对不法侵害,要依靠自己的智慧迅速而准确地作出判断,要采取机智灵活的方法与其斗争。有能力将其制服时,当然要勇敢地同其搏斗;没有能力将其制服,可以采取“呼救法”、“周旋法”、“恐吓法”等及时脱身。万不得已,也要对可能出现的不同后果进行比较,两害相权取其轻,争取把损失降到最小,保住最大的合法权益。总之,青少年学会自我保护,不仅需要有保护自己的意识和勇气,也要有保护自己的智慧和方法。

题目分析:

(1)学习的方式有多种,但必须健康且符合自己的习惯。答题时不光要说出是何种方式,而且要答出喜欢这种方式的理由。

(2)此小题答题时要说出自己细心呵护这种动植物的做法。

(3)青春是多姿多彩的,青春的颜色是绚丽的,是充满活力的。答题时要体现这一点。

(4)此小题是一道发散思维题,想象的角度有很多,就七年级的学生来说,可能容易想到的是要关爱生命。(5)独自远行,为了尽量避免受到侵害,就必须提醒自己保持高度的警惕,这是避免受到侵害的前提。另外就是掌握一些基本的预防办法和自救知识等等。

(6)当不法侵害发生时,冷静并机智应对,才能把损失降到最低或不受侵害。

选择题
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