问题 问答题 案例分析题

背景材料:

某施工单位承建一重力式码头工程,合同签订后,该单位马上组建了项目经理部。由于时间紧迫,项目部人员较少,工作忙,项目经理指派项目部工程技术部副经理编写施工组织设计,要求务必在一周内完成并送上级审批。工程技术部副经理如期完成了编制任务并送上级审批。

该项目部编写的施工组织设计主要有以下内容:

一、工程概况

二、施工的组织管理机构

三、施工总体部署和主要施工方法

(一)总体部署

(二)主要施工方法

一、资源需求、供应计划

二、施工总平面布置

三、技术、质量、安全管理和保证措施

四、文明施工与环境保护

五、主要经济技术指标

六、附图

问题:

1.项目部在施工组织设计编写、报审过程中有哪些不妥之处?应当怎样做才是正确的?

2.该施工组织设计的主要内容有何缺项?

3.摘录的施工流程中有无不当?如有,请予改正。

答案

参考答案:

1.施工组织设计不应由工程技术部副经理编写,而应由项目部总工程师组织编写,经项目经理审查,报本企业领导审批后报出。

2.缺少“编制依据”和“施工进度计划”2个主要项目;

3.正确的施工流程应是:

单项选择题
材料分析题

《中华人民共和国义务教育法》中对青少年的学习权利和义务作了明确的规定,如:“义务教育是国家、社会、学校、家庭必须予以保证的、适龄少年儿童必须接受的、规定年限的国民教育。”这说明,学习是法律赋予每个人的权利,同时也是每个人应尽的义务。

(1)有的同学认为学习很苦,把学习当成一种痛苦的任务来完成,这种想法对吗?为什么?

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(2)进入初中后,很多同学无法很快适应初中的学习,导致成绩下降。请你运用所学的知识,给他们提出几条建议,告诉他们应如何去适应初中的学习,帮助他们提高成绩。(至少写出三条建议)

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(3)每个人的学习方式各有特点,老师的教学也各具特色,但小明却不喜欢语文老师和他的教学风格,因而上语文课时他常常开小差,作业也不想做。小明这样做对吗?如果你是小明,面对这种情况,你会怎么做?

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