项目时间管理的工作过程包括( )a

A．进度定义

B．工作时间估计

C．工作排序

D．进度计划变更控制

E．进度计划制定

奥苏伯尔认为，学校情境中的成就动机主要是由三方面内驱力组成，即（）。

A.认知内驱力

B.直接的力驱力

C.自我提高的力驱力

D.间接的力驱力

E.附属的力驱力