同一估价对象可以有不同类型的价值，即同一估价对象的价值不是唯一的。（）

在对学校保健老师进行培训时，教授指出口腔健康教育与口腔健康促进相结合，才能有效地实施口腔预防措施，并指出口腔健康促进的原则是

A．发挥专业人员的优势指导
B．发挥领导部门的主导作用
C．发挥学校的优势
D．发挥社会舆论的作用
E．发挥家长的参与作用