下列关于情感教学理论的观点，不正确的是( )。

A．教育的目标务必是培养变化开放的、灵活的和适应性强的人，学会怎样学习并且因而能不断学习的人

B．构建了一种非指导性的教学模式

C．强调教学过程是以解决学生的情感问题为目标

D．学习以求理解才能有助于知识的持久和可迁移

患者，男，缺失，余留牙正常，口底距舌侧龈缘的距离为4mm，如果设计铸造支架可摘局部义齿，设计PRI卡环组。

取本例患者下颌模型时应采用的印模方法是（）。

A.解剖式印模

B.静态印模

C.无压力印模

D.功能性印模

E.一次印模