（13分）二战以来，中美两国均对对方呈现过不同的媒体报道，从中亦可见证两国交往历史的变迁。阅读下列材料：
材料一 伴随着朝鲜战场烽烟四起，成吉思汗的好战形象重新在美国人脑海中浮起，中国被视为莫斯科的“傀儡”和忘恩负义的“侵略者”。中国在美形象也进入了一个新历史时期。
——王立新《试论美国人中国观的演变（18世纪～1950年）》
材料二 《人民日报》对美报道语态所占比例对比统计
材料三 2010年美国人给中国打分为49%，基本是处在所有被调查国家的“中间地带”。超过半数（52%）的美国人认为中国既不是合作伙伴也不是敌人，25%的美国人认为中国是合作伙伴，只有17%的美国人认为中国是敌人。
——据美国知名民意调查机构皮尤研究中心的调查
材料四 中国国内民族情感的上升，美国经济的紧张，以及中国经济模式的改变，所有，这些都会影响中美的共同利益。……来自中国最大的挑战并不是在国际上的地位，而是中国对于现在全球化体系的不满。
——《时代周刊·来自中国的新挑战》（2010年）
请回答：
（1）据材料一指出这一时期美国人的中国观，并结合所学简述其形成的历史背景。（4分）
（2）据材料二指出中国媒体对美国形象的塑造发生了怎样的变化？并结合所学分析，促成这种变化的原因有哪些？（4分）
（3）据材料三、四分析，近年来美国对中国的主要印象是什么？美国认为中国在哪些方面对其形成挑战？（5分）
（1）中国观：莫斯科的“傀儡”；忘恩负义的“侵略者”。（2分）
背景：美苏冷战（两大阵营对峙）；中国“一边倒”外交政策；朝鲜战争爆发（或中国抗美援朝）。（2分）
（2）变化：片面（否定）到客观（由消极为主到中性积极为主）。（1分）
原因：美中关系的变化（或中国对美政策的变化）；中国推行改革开放，促使中国对美认识更加理性和客观；国际形势的变化。（3分）
（3）印象：亦敌亦友。（2分）
挑战：文化价值观、经济发展模式、国际格局。（3分；言之有理亦可酌情给分）
题目分析：
（1）问主要考查学生准确解读材料信息的能力、运用所学知识解决问题的能力，要根据材料指出这一时期美国人的中国观，抓住材料“中国被视为莫斯科的‘傀儡’和忘恩负义的‘侵略者’。”即可作答；通过所学知识，这一时期美国人的中国观形成的历史背景主要在：美苏冷战（两大阵营对峙），中国“一边倒”外交政策，朝鲜战争爆发（或中国抗美援朝）。
（2）问主要考查学生准确解读表格材料信息的能力、运用所学知识解决问题的能力，从材料表格中的积极报道、消极报道、中性报道在三个时段的消长情况反映出中国媒体对美国形象的塑造从片面（否定）到客观（由消极为主到中性积极为主）的变化；促成这种变化的原因主要表现在：美中关系的变化（或中国对美政策的变化），中国推行改革开放，促使中国对美认识更加理性和客观，国际形势的变化。
（3）问主要考查学生准确解读材料信息的能力、运用所学知识解决问题的能力，从据材料三、四分析，近年来美国对中国的主要印象是亦敌亦友；从材料四可分析出美国认为中国在哪些方面对其形成挑战表现在文化价值观、经济发展模式、国际格局等。