标准误差的应用包括()
A.表示观察值分布的变异程度
B.表示抽样误差的大小
C.估计观察值的频数分布情况
D.估计总体均数的可信区间
E.估计样本均数的可信区间
参考答案:B, D
同龄人的心声:
“我都上初中了,父母为什么还把我当成小孩看待?无论我做什么事,他们总是不放心,一遍一遍地嘱咐,没完没了,真烦死我了!”“我的父母很固执,根本听不进我的意见。”“父母不理解我,无论我交朋友、穿着打扮,还是吃东西、看课外书,只要是我的事,他们都要干涉,我一点自由都没有。” ……
当与父母发生不快时,不妨这样试试。
内心告白:怀着感恩的心态,说说平时未说出口的心里话。心灵撞击:寻找父母与自己在兴趣、爱好、观点等方面的共同点,描述对父母的新感觉。角色置换:站在父母的立场上看问题,如果我是父母会怎么想。真情留言:给父母写一张“留言条”,让父母了解自己的想法,体会到自己的心愿。
你认为是爸爸妈妈不理解我们,还是我们不理解爸爸妈妈?为什么?
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患儿男,5岁。水肿3天,血压正常,尿量偏少,色深,20天前有脓皮病史,尿常规PRO++,RBC15~20个/HP。经抗感染及对症支持治疗2周,病情缓解,其间对患儿进行肾活检。估计该患儿最可能的病理类型是()
A.微小病变
B.毛细血管内增生
C.系膜增生
D.膜增生
E.局灶性节段性肾小球硬化