教育目标不是教学生如何遵守别人为自己制定的规范，而是帮助他们了解规范应该如何形成，自己如何参与创造合理的社会规范。换句话说，我们不应该教他们如何听话，而是教他们学会如何自己管理自己，如何挑战不合理的社会规范，创造新的制度。这段文字最可能批判的是( )

A．阻碍学生进行创新

B．一味地要求学生循规蹈矩

C．不为学生提供社会实践的机会

D．不注重提高学生自我管理能力

2010年3月9日上午9：30船公司在发货港的代理人收到托运人送来的一票发往日本横滨(Yoko hama)货物，相关信息如下：

托运人：青岛顺昌物流有限公司；

服装280件，净重1560千克，毛重2100千克；电器790件，净重5710千克，毛重8000千克；食品450件，净重3140千克，毛重4500千克。

计划装船“大宇”号，27号舱。

请将以上信息填写到装货单中的相应栏内。