参考答案：泰勒模式是以教育目标为中心的课程编制和评价模式，至今仍是最常用的模式之一(2 分)。　　其评价步骤为：确定广泛的教育目标;用行为术语加以表述;提供显示目标成就情境和学习经验;采用多种手段全面收集信息;把结果与目标作比较，对活动、方案的效果作出判断，说明原因，提出解释，检验假设;根据反馈信息，修正方案，重复新一轮的循环过程(6 分)。　　泰勒模式以目标为中心，结构严密、简洁，实施具有可操作性。缺点是对目标本身未进行评价，忽视非预期的结果，对过程评价重视不够(2分)。