（26分）阅读材料，回答问题。
材料一 《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划刚要》指出，推动我国文化大发展大繁荣，应“立足当代中国实际，传承优秀民族文化，借鉴世界文明成果，推进文化创新，创作生产更多思想深刻、艺术精湛、群众喜闻乐见的文化精品”。
材料二 2013年国务院政府工作报告指出，教育是民族振兴和社会进步的基石。要断续推进教育优先发展。目前，我国年度财政性教育经费支出总额已经超过2万亿元，今后还要断续增加，必须把这些钱用好，让人民满意。要进一步深化教育质量，进一步促进教育公平，为国家发展提供强大的人力资源支撑。
（1）结合材料一，分析上述要求对我国文化产业发展的哲学启示。（12分）
（2）结合材料二，从文化生活角度说明推进教育优先发展的理由。（10分）
（3）我国在文化发展战略上采取“引进来”和“走出去”相结合的方针，大力发展公共文化外交，借鉴吸收人类优秀文明成果，不断增强中华文化的国际影响力，努力寻求中 * * 文化复兴之路。结合唯物辩证法总特征的知识，阐释我国在文化发展战略上采取“引进来”和“走出去”相结合方针的正确性。（4分）
（1）发展文化产业要遵循文化发展和艺术创作规律,；(3分)要立足当代中国实际；(3分)要大力推动体制机制创新、艺术创新、科技创新、经营创新和管理创新，借鉴世界优秀文化；(3分)要充分发挥人民群众的主体作用；(3分)要突出中国特色，发挥比较优势。(3分) （1点3分，4点即可）
（2）①文化与经济、政治相互影响、相互交融。推进教育优先发展，为现代化建设提供精神动力、智力支持，提升我国综合国力。（4分）②教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，优先发展教育有利于文化的传承与发展。（3分）③教育成就人生，推进教育优先发展能提高人们的科学文化修养和思想道德修养，促进人的全面发展。（3分）
（3）①坚持联系的观点看问题。中外文化存在着相互影响、相互交融的关系，我们既要“引进来”，吸收世界文化的先进成果，又要推动中华文化“走出去”，扩大中华文化的国际影响。（2分）②坚持发展的观点看问题。采取“引进来”和“走出去”方针，是为了加强中外文化的交流，促进我国文化的大发展大繁荣，建设文化强国。（2分）
题目分析：（1）认真阅读材料，找出十二五规划中对推动我国文化大发展大繁荣的要求，对应着这些要求回答体现的哲学道理，从立足实际、遵循规律、发挥人民群众的主体地位等方面分析和解读这些要求。（2）该题的原理是文化生活知识，理由即要回答为什么，推动教育优先发展，从教育对文化的传承、对人的教育、文化与经济政治相互交融等方面具体回答。（3）该题原理范围大致固定，唯物辩证法的总特征，即生活与哲学第三单元的知识点，对应我国文化发展战略上采取引进来和走出去相结合的方针回答。引进来和走出去相结合，体现了联系，是为了发展，从这两个角度具体分析即可。