参考答案：

洪堡是德国19世纪进行社会教育变革和发展的关键人物，他制订了包括学制、课程、教法、考试、学校管理和师资在内的一系列的改革方案。 

（1）在初等教育上，他认为初等教育的目的是发展学生的理性，陶冶学生的道德情操，培养学生的宗教感情，为进一步的学习做准备。他特别重视提供师资培养的数量和质量，努力改进培养工作。 

（2）在中等教育上，洪堡十分重视文科中学的改革，编制了教学计划，以拉丁文、希腊文、德文和数学为主课，重视历史、地理和自然科学的教学。 

（3）在高等教育上，洪堡尤为重视大学的建设工作，创立柏林大学，提出了学术自由原则、教学与研究相结合原则，开创了高等教育教学与科研两大任务并重的新的局面，成为各高校学习的榜样，对欧美高等教育发展产生了重大影响。