教材的编写正在由___________向“学程式” 发展，这是当代教材发展的新动向。
参考答案：“教程式”
不属于经络生理功能的是（）。
A.联系脏腑
B.沟通内外
C.营养全身
D.抗御病邪
E.蓄积渗灌气血
咬缝按其结构可分为几种？
