问题 选择题

两只灯泡分别标有“6V、12W”和“12V、48W”的字样,如果把它们并联接入电路中,干路最大允许通过的电流,和把它们串联接入电路中最大允许加的电压分别为(  )

A.6A,18V

B.6A,12V

C.4A,12V

D.4A,18V

答案

(1)∵灯L1和L2并联接入电路,而U1=6V,U2=12V,为了保护每一个用电器都工作,

∴电路两端的最大电压为U=6V,

又∵U1=6V,P1=12W,U2=12V,P2=48W,

∴R1=

U12
P1
=
(6V)2
12W
=3Ω,R2=
U22
P2
=
(12V)2
48W
=3Ω,

此时通过它们的电流为:I1=

U
R1
=
6V
=2A,I2=
U
R2
=
6V
=3A,

所以干路最大允许通过的电流为:I=I1+I2=2A+2A=4A.

(2)∵R1=3Ω,R2=3Ω,

∴两只灯泡串联后的总电阻为:R=R1+R2=3Ω+3Ω=6Ω,

灯泡正常发光时的电流为:I额1=

P1
U1
=
12W
6V
=2A,I额2=
P2
U2
=
48W
12V
=4A,

又∵灯L1和L2串联接入电路,为了保护每一个用电器都工作,

∴电路中的最大电流为I=2A,

所以电路中允许加的最大电压为:U=IR=2A×6Ω=12V.

故选C.

阅读理解与欣赏

阅读下面的文言文,完成后面题目。

劝学(节选)

荀子

君子曰:学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,輮以为轮,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。

吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。

积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。

小题1:对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(  )

A.木直绳中:合于。

B.虽有槁暴:晒干。

C.舆马者假:借助。

D.君子非异也生:出生。小题2:下列句子中“而”字的用法与例句相同的一项是(  ) 

例句:冰,水为之而寒于水

A.吾尝终日而思矣

B.登高而招

C.臂非加长也,而见者远

D.蟹六跪而二螯小题3:选出下面各句中加点字解释正确的一项(   )

(1) 积土成山,风雨焉。    (2) 故不积跬步,无以至千里。  

(3) 非蛇蟮之穴无可寄托者。  (4) 用心也。

A.兴盛不能够藏身毛躁

B.兴起没有用来……的办法托付毛躁

C.兴盛无法托付浮躁

D.兴起没有用来……的办法藏身浮躁小题4:下列对文章的理解与分析,不正确的一项是(  )

A.《劝学》的作者荀况,是春秋后期赵国人,他强调后天学习的重要性,认为后天环境和教育可以改变人的本性。

B.《劝学》的“劝”是“勉励”的意思。

C.第二段用“跂而望”不如“登高之博见”这种生活体验阐明“善假于物”的重要性。

D.第三段通过正反对比论述了只有积累、持之以恒和专心致志地学习,才能有所成就。

单项选择题