当代个别化教学组织的范例:()(20世纪60年代末确立起来的个别化教学体系)
参考答案:凯勒计划
象形式装盘方法应该设计出具有()。
用计算机辅助实验系统做验证牛顿第三定律的实验,点击实验菜单中“力的相互作用”。把两个力探头的挂钩钩在一起,向相反方向拉动,观察显示器屏幕上出现的结果图。观察分析两个力传感器的相互作用力随时间变化的曲线,可以得到以下实验结论( )
B.作用力与反作用力方向一定相反
C.作用力与反作用力作用在同一物体上
D.作用力与反作用力大小与物体运动快慢无关