评价/反思过程包括在教学之前对教学设计效果的______，在教学过程中对教学的______，以及在教学之后的检验和反思。
参考答案：预测和评判 监视和分析
由生物医学模式转为生物-心理-社会医学模式，要求临床医师（）
A.不仅关心患者的躯体，而且关心患者的心理
B.注意克服人-物-人的物化趋势
C.维护和尊重患者的知情同意权
D.正确处理同行关系
E.不能以医谋私
说明电缆检波器漏电的原因？
