（1）除R以外，其余部分的电阻均不计，求R的阻值；

（2）当棒的位移为100 m时，其速度已经达到10 m/s，求此过程中电阻上产生的热量。

以教育目的和目标的概括程度为标准，可以区分为四个不同层次的目标，即教育目的、_____、______和______。