问题
多项选择题
教育目的对于教育工作者的指导意义主要表现在( )。
A．导向作用
B．激励作用
C．示范作用
D．评价作用
答案
参考答案：A,B,D
解析： 教育目的的指导意义主要包括导向作用、激励作用和评价作用。
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教育目的对于教育工作者的指导意义主要表现在( )。
A．导向作用
B．激励作用
C．示范作用
D．评价作用
参考答案：A,B,D
解析： 教育目的的指导意义主要包括导向作用、激励作用和评价作用。
某化学活动小组用化学方法测定一种钢样品中铁的含量．同学们称取了5.7g钢样品，投入装有50.0g稀盐酸（足量）的烧杯中（烧杯质量也为50.0g，样品中杂质不与酸反应）．在实验过程中对烧杯（包括溶液和残余固体）进行了四次称量，记录如下表：
| 反应时间 | t0 | t1 | t2 | t3 |
| 烧杯和药品质量/g | 105.7 | 105.6 | 105.5 | 105.5 |
（2）这种钢样品中铁的质量分数是多少？（精确到0.1%）
（3）有同学提出：在氧气中灼烧钢样品可使碳变为二氧化碳跑掉，灼烧后钢样品质量会减轻．可是他们将一定量的钢样品灼烧后，发现质量反而增加了许多．原因是______．