问题 判断题

在社会主义初级阶段,社会成员的思想觉悟和精神境界处在不同的层次上,因此社会主义精神文明建设也不能强求指导思想的一元化。 ( )

答案

参考答案:

解析: 社会主义精神文明建设的指导思想是马克思列宁主义、毛 * * 思想、邓 * * 理论以及江 * * “三个代表”思想。

阅读理解与欣赏

热爱的力量

       美国是一个酷爱篮球的国度。这个国度里有一个视篮球如生命的孩子。就是他后来让美国人一提到篮球,就感到了荣耀和自豪!    

       可就是这个孩子,中学时居然没被篮球队选上。甚至爱球如命的他,要求教练准许他随从去看中学篮球赛这样并不苛刻的要求也被回绝了。可他没有就此认命,他生命中有个飞扬激越的篮球呵!那取代了他对整个生命的热爱。    

       穷途末路之时,他软磨硬缠迫使教练让他当了个别人不屑于干的上不了球场的“球员”——专为球员捡球、搬运行李、整理球衣。他便这样接近了他因热爱而九死不悔的目标。    

       这以后他率领芝加哥公牛队连续两年高居NBA(英文缩写美国篮球职业联赛)皇冠宝座,他个人享有“空中飞人”的美誉,并五次荣获“最有价值的运动员”称号。    

       他便是饮誉世界篮坛的迈克尔·乔丹。    

       能把篮球打成绝活的不止一个乔丹,但因为热爱篮球去征服苦难的乔丹却不多。    

       命运纵使让我趴倒100次,但我要从101次抗争中站起来——这便是热爱的力量。  

1.解释下列词语。

(1)酷爱:                                                                                    

(2)九死不悔:                                                                              

2.从文中找出与“热爱篮球”意思相近的词句写在下面的横线上。

                                                                                                                                

3.第3段中“球员”加引号表示____            的意思,说明乔丹                                      。  第4段中“空中飞人”加引号表示                                                                。

4.联系文章内容,说说下面句子的深刻含义。    

     穷途末路之时,他软磨硬缠迫使教练让他当了个别人不屑于干的上不了球场的“球员”——专为球员捡球、搬运行李、整理球衣。他便这样接近了他因热爱而九死不悔的目标。

                                                                                                                                                          

                                                                                                                                                          

实验题

过氧化氢是重要的氧化剂、还原剂,它的水溶液又称为双氧水,常用作消毒、杀菌、漂白等。某化学兴趣小组取一定量的过氧化氢溶液,准确测定了过氧化氢的含量,并探究了过氧化氢的性质。

I.测定过氧化氢的含量

请填写下列空白:

(1)移取10.00 mL密度为p g/mL的过氧化氢溶液至250 mL_______ (填仪器名称)中,加水稀释至刻度,摇匀。移取稀释后的过氧化氢溶液25. 00 mL至锥形瓶中,加入稀硫酸酸化,用蒸馏水稀释,作被测试样。

(2)用高锰酸钾标准溶液滴定被测试样,其反应的离子方程式如下,请将相关物质的化学计量数及化学式填写在方框里。

(3)滴定时,将高锰酸钾标准溶液注入_________________ (填“酸式”或“碱式”)滴定管中。 滴定到达终点的现象是____________________________ 。

(4)重复滴定三次,平均耗用cmol/L KMnO4标准溶液VmL,则原过氧化氢溶液中过氧化氢的质量分数为____。

(5)若滴定前滴定管尖嘴中有气泡,滴定后气泡消失,则测定结果____________________(填 “偏高”或“偏低”或“不变”)。

Ⅱ.探究过氧化氢的性质

该化学兴趣小组根据所提供的实验条件设计了两个实验,分别证明了过氧化氢的氧化性和不稳定性(实验条件:试剂只有过氧化氢溶液、氯水、碘化钾淀粉溶液、饱和硫化氢溶液,实验仪器及用品可自选)

(6) 请将他们的实验方法和实验现象填入下表: