参考答案：

终身教育是二战后在成人教育的经验基础上形成的。1965年，联合国教科文组织正式采纳了“终身教育”。终身教育指人一生各阶段中所受各种教育的总和，是人所受不同类型教育的统一综合。终身教育思想强调青少年教育和成人教育一体化，职业教育和社会教育一体化，职前教育和职后教育一体化。终身教育能推动社会持续高速发展，能保证人的真正个性的发展和自我实现，能真正实现教育机会平等，使教育成为实现社会平等和民主的一种强有力的手段。全民教育是指不分性别、年龄、种族等，全民都享有接受教育的权利，从而提高全民的素质。满足每个人（无论是儿童、青年还是成人）的基本学习需要是全民教育的最终目标。全民教育既是经济发展的需要，又是道德发展的需要，是广义的，是一项新的：社会责任，不仅主导了当今世界教育改革的方向，也成为世界教育发展和进步的趋势。二者的角度不同，终身教育主张教育在时间上贯穿人的一生，在空间上拓展到全社会，而全民教育侧重的是社会阶层面的普及，重视青少年的教育和成人的扫盲教育。