教师先提出符合学生认知水平的、形式多样的、富有启发性的问题，引学生回忆、联想或渗透学习目标的主题，激发学生的学习动机和情趣。这种导入方式属于（）。

A.问题导入

B.故事导入

C.事例导入

D.悬念导入

骨折固定期康复治疗方案不合理的是（）

A.主动运动

B.患肢抬高

C.物理治疗

D.恢复关节活动度

E.音频电或超声波治疗可减少瘢痕