患者，女性，65岁，原身体状况良好，在家中宴请宾客时突然跌倒，当时意识清醒，自己从地上爬起，后因左侧肢体无力再次跌倒，并出现大小便失禁，随后患者意识模糊呈嗜睡状态，入院后诊断为急性脑出血。护士遵医嘱立即用甘露醇静脉滴注，其主要治疗目的是（）

A.抗感染

B.镇静

C.脱水降颅压

D.预防上消化道出血

E.降血压

大二男生张三，屡次在考试中出现不及格。辅导员问其原因时，张三总是回答：“老师出的题目太难”，或“我都认真复习了，但老师出题太偏”，或“没地方看书，寝室和教室都太吵，图书馆位子又太少”。而辅导员从其他同学处了解到的情况则是：“他在谈恋爱，根本没看他看什么书。”

教师在运用归因理论分析学生状况时，应把握归因理论的精髓：（）。

A.有助于了解学生心理活动发生的因果链

B.有助于分析学生稳定的心理特征与个性差异

C.有助于从特定的学习行为及其结果预测个体在相同或相似情况下可能产生的学习行为

D.并非“放之四海皆准”，要本着客观、科学的态度来具体问题具体分析