问题 材料分析题

材料一:2011年5月31日,温 * * 在北京市朝阳区十八里店小学指出:校园文化建设是精神文明建设的重要组成部分。渗透于学校的教学、科研、管理、生活及各种校园活动等各方面的校园文化在学校教育中有着广泛而深刻的内涵,直接影响着学校教育的目的和效果,影响着学校精神文明建设的成败。因此,我国必须大力发展先进的校园文化。

(1)我们作为一名在校学生如何融人到校同文化建设中去?

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材料二:山东淄博市兴建乡村少年宫改善农村育人环境,从陌生到熟悉,从观望到融入,经过近两年的实践,截止2011年5月,“乡村少年宫”已成为山东淄博广袤乡间一个火热的字眼。一所所或大或小,形式不同、功能各异的乡村少年宫里,学生乐在其中、教师勤勉热忱、家长笑意盈盈的背后,一股新的希望在乡间升起。

(2)结合材料请你谈谈,乡村少年宫建设的重大意义。

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答案

(1)①树立正确的世界观、价值观、人生观,要用科学知识武装头脑;提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力,增强抵御落后、腐朽文化的能力。②加强自身思想道德修养和科学文化修养,倡导文明风尚。③积极参加各种有意义的文化活动,打造班级文化、校园文化,自觉维护良好的文化氛围。

(2)①乡村少年宫建设有利于打造良好的农村文化环境,促进青少年的全面发展,实现培育“四有公民”的先进文化建设目标。②乡村少年宫建设,可以多渠道加强对青少年的文化教育,有利于树立社会主义核心价值体系,践行社会主义荣辱观。③乡村少年宫建设,有利于推动农村教育、科技、文化建设,推动农村精神文明建设进程。④乡村少年宫建设有利于满足人们群众基本的文化需求,建设和谐文化,培育文明风尚。

单项选择题
问答题

当旱季来临时,饮水成了所有动物最艰难的事情。食草动物和食肉动物都在四处寻觅着水源,终于,动物们找到了一个小小的湖。狮子最先赶到这里,喝完水后就离开了。斑马、羚羊、跳羚、猴子等陆续来到此地, (76) :湖中藏着许多鳄鱼,它们不敢袭击凶猛的狮子,但是别的动物都不是它们的对手。

岸上的动物又想喝水,又不敢轻易靠近。最先冒险的是勇敢的斑马,领头的一只试探着靠近湖水, (77) ,然后抬起头观察一下,再低头喝。接着其他斑马也鼓足勇气相继靠近,低头,饮水。突然,一只体格较弱的斑马被鳄鱼咬住了……

看着鳄鱼把那只斑马撕成了碎片,动物们惊恐万分,但是为了生存,它们却只能选择冒险。于是,羚羊、跳羚、角马等不间断地先后试探着靠近湖水。这是一场进攻与脱险的游戏, (78)

与此相反,猴子并不轻举妄动。原来,它们“探索”出了一种巧妙的方式:在离湖不远的岸边沙地上挖出一个洞穴, (79) ,这些水足以让猴子们活下去。

猴子饮水的巧妙方式给我们这样一个启示: (80) ,而巧妙地解决问题、减少损失的智慧才能最终取胜。

A.同时也是生与死的较量

B.勇敢地冒险有时并不明智

C.低下头小心翼翼地喝了几口

D.可严峻的现实摆在它们面前

E.让湖水从地下慢慢渗透过来

 

猴子饮水的巧妙方式给我们这样一个启示:()而巧妙地解决问题、减少损失的智慧才能最终取胜。