参考答案：

教育学中所说的全面发展教育通常由德育、智育、体育、美育、劳动技术教育等五方面构成。在实施全面发展的教育中，必须正确认识和处理好各育之间的关系。各育不可分割，又不能相互代替。五育之间相互独立又相互联系，而且在活动中相互渗透。 (2)德育是培养人思想品德的教育。德育是社会主义现代化建设的重要条件和保证，德育是青少年儿童健康成长的条件和保证，是实现教育目的的条件和保证。五育中德育为首，对其他各育起着导向和促进作用。 ①德育对其他各育起着统帅作用。德育是“五育”之魂，是学生全面发展的根本要素，渗透在智育、体育、美育和劳动技术教育之中，表现为教书育人、管理育人和服务育人，学校内部人人、事事、处处、时时都体现着德育。这是学校科学合理的德育布局。因此，不要人为地把德育从其他各育中割裂开来、独立起来，我们的教育是培养社会主义的建设者和劳动者，因此，要加强德育教育，培养又红又专的人才。 ②德育起着推动其他各育的作用。人的思想意识影响着其他各育教育的效果和效率，德育的好坏在一定程度上制约着其他各育的发展。 (3)其他各育的发展有相对独立性，也制约着德育的发展。 (4)要避免两种片面倾向：一是重视德育而忽视其他各育；二是重视其他各育而忽视德育。在某个时期，各育的发展可能有所侧重，但并不意味着可以忽视和放松其他方面。在任何情况下，都要注意坚持社会主义教育目的，使受教育者在德、智、体诸方面和谐发展。