下列各组词语中，没有错别字的一组是 （3分）
A．反诘必竟戮力同心管中窥豹，略见一斑
B．捭阖简朴精兵减政文武之道，一张一弛
C．偏袒表帅断线风筝失之东隅，收之桑榆
D．嬗变闲暇闻名遐迩言者无罪，闻者足戒
答案：D
题目分析：本题考查了考生对词汇量的掌握程度和识记现代汉字字形的能力。该题将词语和成语放在一起考查，主要考查了同音字和形似字，应注意以义辨形。本题中错字因音同而误写，正确书写为：A．毕竟, 副词，表示追根究底所得的结论；究竟、最终、到底。B．精兵简政，意思是精减人员，缩减机构。C．表率是名词，指“好榜样”。其中“表”为“榜样、模范”，“率”为“表率、楷模”。
| 阅读下面的文言文，完成下面问题。 康延孝，代北人也。为太原军卒，有罪亡命于梁。末帝以延孝为左右先锋指挥使。延孝见梁末帝任用群小，知其必亡，乃以百骑奔于唐。见庄宗于朝城，庄宗屏人问延孝梁事，延孝具言：“末帝懦弱，小人进任，而忠臣勇士皆见疏斥，此其必亡之势也。”庄宗初闻延孝言梁必亡，喜，及闻其大举也，惧，曰：“其将何以御之？”延孝曰：“梁兵虽众，分则无余。臣请待其既分，以铁骑五千自郓趣汴，出其不意，捣其空虚，不旬日，天下定矣。”庄宗甚壮其言，卒用延孝策，自郓入汴，凡八日而灭梁。 三年，征蜀，延孝为先锋排阵斩斫使，破凤州，取固镇，降兴州。蜀平，延孝功为多。左厢马步军都指挥使董璋位在延孝下，然特见重于郭崇韬。崇韬有军事，独召璋与计议，而不问延孝，延孝大怒，让璋曰：“吾有平蜀之功，公等仆相从，反俯首郭公之门，吾为都将，独不能以军法斩公邪？”璋诉于崇韬，崇韬解璋军职，表为东川节度使。延孝愈怒曰：“吾冒白刃，犯险阻，以定两川，璋有何功而得旄节！”因见崇韬言其不可。崇韬曰：“敢违吾节度！”延孝惧而退。明年崇韬死，延孝谓璋曰：“公复俯首何门邪？”璋求哀以免。 继岌①班师，命延孝以万二千人为殿，行至武连，闻朱友谦无罪见杀。友谦有子令德在遂州，庄宗遣使者诏继岌即诛之。继岌不遣延孝，而遣董璋，延孝大怒，谓其下曰：“南平梁，西取蜀，其谋尽出于郭公，而汗马之劳，攻城破敌者我也。今郭公已死，我岂得存？而友谦与我俱背梁以归唐者，友谦之祸次及我矣！”延孝部下皆友谦旧将，知友谦被难，皆号哭诉于军门曰：“朱公无罪，二百口被诛，旧将往往从死，我等死必矣！”延孝遂拥其众自剑州返入蜀，自称西川节度、三川制置等使。继岌遣任圜以七千骑追之，及于汉州，会孟知祥夹攻之，延孝战败，被擒，载以槛车。车至凤翔，庄宗遣宦者杀之。摘自《新五代史》 注：继岌：即李继岌，后唐将领，后受封为魏王。 1．对下列句子中划线词语的解释，不正确的一项是 | ||||||
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| A．庄宗屏人问延孝梁事——屏：屏退，使……隐退 B．以铁骑五千自郓趣汴——趣：通“趋” 奔赴、趋向 C．臣请待其既分——请：请求 D．知友谦被难——被：表被动 2．以下各组句子中，全都表明康延孝胸有韬略、骁勇善战的一组是 | ||||||
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B．②③⑤ C．③④⑤ D．③⑤⑥ 3．下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是 | ||||||
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| A．康延孝虽是亡命之身，但他熟谙兵法，洞察实事，他审时度势，向庄宗分析后梁的弊端，并为其出谋划策，堪称后唐灭梁的功臣。 B．康延孝生性耿直，性情暴躁，当位居其下的董璋受到郭崇韬的重用时，他大为不满，以军功自居，力劝郭崇韬用军法处置董璋。 C．康延孝虽立有大功，但恃功自傲，不满同僚，顶撞上级，猜疑朝廷对其不公，竟至公开谋反，最终兵败被杀。 D．康延孝本是前朝旧臣，“背梁投唐”是他人生的转折点，献计灭梁、征蜀立功更是他人生的辉煌。 4．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。 （1）末帝懦弱，小人进任，而忠臣勇士皆见疏斥，此其必亡之势也。 __________________________________________________ （2）让璋曰：“吾有平蜀之功，公等仆相从，反俯首郭公之门，吾为都将，独不能以军法斩公邪？” __________________________________________________ |