对学生进行说服教育时,成效的好坏往往取决于时间的多少。( )
参考答案:错
解析: 说服的效果不取决于时间的长短而取决于是否捕捉到教育时机,拨动学生心弦,引起他们的情感共鸣。
请从氮气、氧气、二氧化碳、二氧化硫四种气体中选择合适的,按要求填空:
(1)属于空气污染的气体是______.
(2)焊接金属常用作保护气的是______.
(3)能支持燃烧的气体是______.
(4)绿色植物光合作用吸收的气体是______.
患者徐某,男性,54岁。主诉:左半身活动不灵伴言语不清17天。病史:7月3日在田间劳动中,突感左半身麻木,随之不能活动,跌倒在地,话语不清,急诊入院。治疗后病情好转,但仍左半身麻木,活动不灵,语言謇涩,神志清楚。平时常有头晕目眩。检查:血压150/90mmHg,舌质黯,苔白腻,脉弦滑。CT检查示:脑血栓形成。其诊断是()
A.痿证
B.痹证
C.中风
D.眩晕
E.痫证