参考答案：《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》和《普通高中语文课程标准（实验稿）》明确地指出“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点”。这是用纲领性文件对语文课程的性质作出的明确界定。 语文课程的工具性包括以下三层含义：（1）语文课程最主要的功能是人与人之间交际的工具；（2）语文课程是学习其他课程的工具；（3）语言中凝聚着几千年来人类的智慧，凭着语言这一工具，人类文化得以传承。 语文课程的人文性就是关注人的精神，尊重人的个性。在教学中，教师要尊重学生，尊重学生独特的体验，引导学生，塑造其完美的人格。 语文课程是工具性与人文性的统一，工具性与人文性是一个统一的整体，只重视工具性，会流于技术手段；只重视人文性，会使语文课程陷入空谈，缺少科学性。工具性与人文性的统一，也符合语言的特性，语言是内容与形式的统一，通过学习语言的规律性知识，品味精彩的内容。因此，“工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点”。