物理课上，小明探究了串联电路中电压的规律，他还想知道并联电路中的电压有什么规律，于是在课后请你和他合作进行了以下探究：

提出问题：并联电路中，各电灯两端的电压有什么关系？

（1）你的猜想是： _________ ；理由是： _________ ．

（2）设计实验：图为两个灯泡并联的电路图，用电压表分别测量两个灯泡L₁、L₂以及电源两端的电压．请在图上添加测电压的电压表．所需的实验器材有： _________ ．

进行实验：按照电路图连接电路，进行实验测量，记录实验数据．

（3）分析论证：（只要求粗略地写出分析和论证的思路，即怎样得出结论的 _________ ．

实验结论：两个灯泡L₁、L₂的电压和电源电压相等．

（4）验评估：上述实验中，小明只进行了一次测量，得出的结论偶然性的机会很大．为了使实验结论具有普遍性，你将建议小明怎样做？ _________ ．

（5）实验问答：如果电源电压为3V，那么根据探究的结论，灯L₁的电压为 _________ V，灯L₂的电压为_________V．结合实验结论分析：测量电压时，电压表为什么要与被测电路并联．

某4岁小儿，先有发热恶风，喷嚏，流涕，伴有轻微咳嗽，精神倦怠，胃纳欠佳，两天后身出皮疹，疹色浅红，先起于头面、躯干，随即遍及四肢，分布均匀，稀疏细小，2～3日消退，有瘙痒感，舌苔薄黄，质偏红。

治疗选方为（）

A.桑菊饮

B.银翘散

C.解肌透痧汤

D.透疹凉解汤

E.清解透表汤