问题
问答题
有一位老师说:“父母给了学生生命,而老师却要给学生梦想。”教育学形象地把初中教育的理论比喻为“帮助少年起飞”。 请论述初中教育在促进少年身心发展方面的任务。
答案
参考答案:
少年期的年龄特征决定了初中教育在个体发展中的重要性和艰巨性。教师必须与对人生似懂非懂、渴求自主、力求摆脱成人束缚的少年打交道。没有正确的少年观,没有高超的教育艺术与教育机智,便难以出色地完成教育任务。总的来说,初中教育在促进青少年身心发展方面的任务是尊重、支持和引导少年独立,丰富少年的内心世界,形成其正确的自我意识和理想自我。在身体发展方面,初中阶段教育要进行保健和青春期教育,让少年懂得青春期生理变化的必然性和意义;在认知方面,初中阶段教育应重视抽象思维和概括能力的培养;在情感方面,初中阶段教育应帮助学生形成较正确的自我认识,使学生掌握评价自我的多维标准,这一阶段也是培养初中生自我认识能力的起始阶段。