浙江美都公司董事长李觉得非常沮丧，因为昨天公司发生了一件让步自己极其尴尬的事情：去年美都喜气洋洋引进的16名大学生提出集体辞呈。 美都公司是一个生产小型机械的起步不久的民营企业，现有250余名员工大多只有初中文化程度，高中以上文化程度的只占较小比例；虽然企业的产品现在销路不错，但是李深切感受到提高产品技术含量和员工素质的必要性。李在多次场合向现有员工表达了应居安思危，积极引进高素质人才的计划，但是大多数管理人员对现状非常满意，因而对李的建议无动于衷。在李的坚持下美都公司在去年的人才招聘会上一口气引进了16名刚刚毕业的大学生，并给予他们较高的工作生活待遇。 大学生的到来给美都公司带来了生气，也增加了公司支持与反对引进大学生的员工之间的意见分歧。有员工向董事长抱怨某些大学生动手能力很差，缺乏实际工作经验，更缺乏虚心向老工人学习技术的认真态度；大学生们却认为虽然董事长本人非常重视人才，但厂方在工作安排上仍然对他们另眼相待，公司许诺的一些优惠条件不是最终要打折扣，就是需要漫长的等待过程；大学生们的工资虽然高于普通职工，但是却不如其他大中型企业。这些矛盾逐渐积累的结果就是这16位大学生集体提出了离开美都的申请，而且李听说其中几位大学生已经找到了更好的工作。 请你结合人力资源管理的知识并结合实际进行分析：
你认为象美都公司这样的企业应该如何设计人才引进和开发策略？
参考答案：
实施人才战略，必须注重人才的培养。在培养的目标上，要在抓好当前急需人才培养的同时，着眼于应对信息社会化、经济全球化，培养一批能够与国际接轨的、懂得高新技术和先进管理经验、懂得国际惯例的高层次人才；在培养的内容上，要着力在更新知识的培训上下工夫，重点抓好知识经济、现代行政和经营管理、计算机应用、外语等新理论、新技术、新方法的培训，尽快提高专业技术队伍的创新能力和创造能力；在培养方式上，应尽快建立和完善政府调控、行业指导、单位自主、个人自觉的继续教育运行机制和终身学习体系，突出单位和个人的主体地位，使人才的培养由政府推动走向市场机制推动，由行政推动走向利益驱动。
培养人才可沿自主培养和定向培养两大途径进行。自主培养是企业根据发展规划对各方面人才的需要，有针对性地采用多种形式培养人才。