苏轼私识范仲淹

庆历①三年，轼始总角，入乡校。士有自京师来者，以鲁人石守道作《庆历圣德诗》示乡先生②，轼从旁窃观，则能诵习其词，问先生以所颂十一人者何人也。先生曰：“童子何用知之？”轼曰：“此天人也耶？则不敢知；若亦人耳，何为其不可？”先生奇轼言，尽以告之。且曰：“韩、范、富、欧阳③，此四人者，人杰也。”时虽未尽了，则已私识之矣。嘉祜④二年，始举进士…，至京师则范公殁。既葬，而墓碑出，读之至流涕，曰：“吾得其为人，盖十有五年，而不一见其面，岂非命也欤？”

（选自宋？苏轼《范文正公文集叙》）

[注释]①庆历：宋仁宋年号。②乡先生：乡里的私塾先生。③韩、范、富、欧阳：分别指韩琦、范仲淹、富弼、欧阳修。④嘉祜：宋仁宗的另一个年号。⑤举进士：考中进士。

【思考与练习】

1.解释：①京师②鲁③私④殁⑤既⑥涕⑦盖⑧有

2.翻译：①童子何用知之？；

②先生奇轼言，尽以告之；

③时虽未尽了。

3.“吾得其为人”有以下理解，哪一项是不正确的？

①我知道范公的为人；

②我见到范公的为人；

③我听说范仲淹的人品；

④我了解范仲淹的为人。

工程项目人力资源管理中，人员吸纳阶段的内容包括( )。

A．人员配备管理计划

B．人员角色与职责分工

C．人员吸纳实施

D．人员来源分析

E．团队成员确定