（1）“师夷长技以制夷”（1分）

对当时知识界解放思想向西方学习有重要的启迪作用。（1分）

（2）中学为体，西学为用。（2分）

（3）兴民权，实行君主立宪。（2分）

（4）民主、科学 （2分） 沉重打击了封建主义，促进了人们思想的解放。（2分）

（5）由学习西方的先进技术到学习政治制度再到学习先进思想。（3分）

题目分析：

（1）图一的著作是魏源的《海国图志》，在书中明确提出了“师夷长技以制夷”的主张。以林则徐、魏源等人为代表的新思想的萌发，引导着人们关注世界形势，对当时的思想解放有重要的启迪作用。

（2）本问考查洋务派的思想主张。“以中国之伦常名教为原本，辅以诸国富强之术。”这句话表达了洋务运动“中学为体，西学为用”的指导思想。

（3）梁启超是资产阶级维新派的代表人物，他针对“君权日益尊，民权日益衰”的局面，提出兴民权、实行君主立宪制等主张。

（4）“德先生”“赛先生”分别指西方的民主和科学；影响结合新文化运动的意义回答：动摇封建思想正统地位；人们思想得到空前解放；民主和科学的思想得到弘扬；为马克思主义在中国传播创造了条件。

（5）材料一、二中魏源、洋务派主张学习西方的科技；材料三维新派主张学习西方的政治制度；材料四新文化运动主张学习西方的思想文化。

点评：从“师夷长技以制夷”，到维新变法、追求民主共和、提出民主科学、接受马克思主义；从学造器物、仿行制度到提倡思想解放，不断探求强国之路。这是近代中国人向西方学习的渐进过程，也是近代中国人思想不断解放的过程。