问题 多项选择题

我国正处在并将长期处在社会主义初级阶段,初级阶段就是不发达的阶段,这个“不发达”首先当然是指生产力的不发达。因此,我们一定要毫不动摇地坚持以经济建设为中心,大力发展生产力,但讲初级阶段,不光要讲生产力的不发达,还要讲社会主义制度的不够完善和不够成熟,巩固和发展社会主义,必须认识和把握好两大任务:一是解放和发展生产力,极大地增加全社会的物质财富;一是进一步实现社会公平与正义,极大地激发全社会的创造活力和促进社会和谐。

“但讲初级阶段,不光要讲生产力的不发达,还要讲社会主义制度的不够完善和不够成熟”,这段话说明了( )。

A.我国的生产关系中还存在着与生产力发展不相适应的方面

B.在我国的上层建筑中还存在着与经济基础发展要求不相适应的环境

C.必须进行经济体制和政治体制改革

D.加强思想道德建设是完善社会主义制度的重要任务

答案

参考答案:A,B

解析: 社会主义制度的“不够完善和不够成熟”是指我国的生产关系中还存在着与生产力发展要求不相适应的方面以及我国的上层建筑中还存在着与经济基础发展要求不相适应的环境。故选AB。

材料题

阅读材料,回答下列问题:

材料一  黄宗羲认为:“世儒不察,以工商为末,妄仪抑之”;顾炎武提出要因地制宜,振兴工商业;黄宗羲在《原君》中宣称皇帝乃是“天下之大害”;明末清初的思想家们主张为学应求务实,应关乎国计民生,致力于社会变革,并身体力行。

材料二 天下之治乱,不在一姓之兴亡,而在万民之忧乐。……缘夫天下之大,非一人之所能治,而分治之以群工。故我之出而仕也,为天下也,非为君也;为万民也,非为一姓也。  ——黄宗羲《原君》

材料三 卢梭提出了“公意”和“众意”两个概念,“公意”是代表全民的共同利益和愿望的意见,他说“治理社会就应该完全根据这种共同的利益”,这才符合“国家创制的目的”。 ——《西方民主史》

材料四 18世纪启蒙学者高举理性与科学的大旗,猛烈抨击宗教神学和封建专制主义,宣扬自由、平等、博爱、 * * 和法制,强调发展科学、张扬个性,追逐功利、享受生活,建立“理性王国”。不难看出,启蒙运动实质上正是在新的历史条件下对文艺复兴运动的延续,是人文精神的继续弘扬。 ——摘自高九江《启蒙推动下的欧洲文明》

请回答:

(1)依据材料一和所学知识,概括明末清初思想家们在政治、经济和学术方面的共同主张。

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(2)依据材料二、三,概括指出两位思想家政治主张的共同之处。

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(3)你怎样理解材料四中“启蒙运动实质上是对文艺复兴运动的延续,是人文精神的继续弘扬”?

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单项选择题