参考答案：

解析：教学计划是课程的总体规划，是课程安排的具体形式，它对学校的教育教学工作有重要的指导意义。 (1)教学计划的内涵 教学计划是根据教育目的和不同层次和类型学校的培养目标，由教育主管部门制定的有关学校教学教育工作的指导性文件。它对学校的教学、生产劳动、课外活动等方面作出全面安排。教学计划体现了国家对学校的统一要求，是办学的基本纲领和重要依据。 (2)教学计划的基本内容 教学计划的内容包括确定各门学科、教育活动、生产劳动、体育活动的设置，规定各门学科的各种活动时数和安排顺序，编制学年、学期、假期及时间分配等。基本内容包括以下几部分： ①学科设置。开设哪些学科是教学计划的中心问题。要选择科学中最一般的、对青年一代最必需的知识构成学科，纳入教学计划。各门学科既有自己的独立系统，又有着彼此必要的相互联系。不同学科由于其对象、任务不同，知识范围、性质也不一样，但它们都是必要的和重要的。不能把学科分成“主科”、“副科”，畸重畸轻，以致影响学生的全面发展。 ②学科顺序。各门学科不能同时齐头并进，也不宜单科独进，一定要按规定年限、学科内容、各门学科之间的衔接、学生的发展水平，由易到难，由简到繁，合理安排。使先学的学科为以后学习的学科奠定基础。不同阶段的学科安排，既要注意知识的衔接性，又要注意其相对完整性，以适应学生升学与就业两个方面的需要。 ③课时分配。课时分配包括各学科的总时数，每一门学科各学年或学期的授课时数和周学时等。应根据学科的性质、作用、材料的分量和难易程度，恰当地分配各门学科的授课时数。比如基础工具学科内容多、练习多，所以用的时间也较多。 ④学年编制和学周安排。学年编制和学周安排是指学年阶段的划分、各个学期的教学周数、学生参加生产劳动时间、假期和节日的规定等，它是学校工作正常进行的保证。