义务教育法对义务教育的财产是如何保护的?
参考答案:任何组织或者个人不得侵占、破坏学校的场地、房屋和设备。
选择合适的语句填在横线上(填序号),补充完整谚语或诗句。
(1)天涯若比邻 (2)始于足下 (3)老大徒伤悲 (4)行万里路
(5)下笔如有神 (6)日久见人心 (7)骄傲使人落后 (8)铁杵磨成针
(9)台下十年功 (10)积水成河 (11)水到渠成 (12)眼见为实
1.读万卷书,_____________。 2.海内存知己,_____________。
3.千里之行,_____________。 4.只要功夫深,_____________。
5.少壮不努力,___________。 6.读书破万卷,_____________。
7.瓜熟蒂落,_____________。 8.谦虚使人进步,___________。
9.路遥知马力,___________。 10.耳听为虚,______________。
患儿男,3岁5个月,因咳嗽3天加重伴发热急诊入院。4天前受凉后出现咳嗽,初为单声咳嗽,伴痰鸣,无犬吠样咳嗽及鸡鸣样回声,3天前在当地医院诊断"肺炎",给予"青霉素+头孢类抗生素"治疗,具体疗程与剂量不详。1天前出现发热,为中低热,最高达39.0℃,用药后可降至正常,约1~2小时后发热复现,为持续中低热,且咳嗽加重,阵发性发作,3~8声/阵,发热有好转,遂转来我院治疗。体检:T39.3℃,P144次/分,R36次/分,神清、气促,唇周发绀明显,咽充血,扁桃体Ⅱ度肿大,未见脓点,双肺可闻及中细湿啰音及哮鸣音,心音有力、律齐。
病史中还应补充询问什么重要内容()
A.咳嗽加重时间和程度
B.有无呼吸困难及程度
C.有无抽搐
D.出生史
E.遗传性疾病史
F.吸入过敏源史