根据“健康诊断及教育模式”，促进个体采取某项健康行为的内在动力是
A.亲属的赞扬
B.物质奖励
C.促成因素
D.强化因素
E.倾向因素
参考答案：E
問２ きのう ［３］薬を 飲みました。
A．くし
B． くすり
C．く せり
D． くさ
用兆欧表测量大容量试品的绝缘电阻时，测量完毕为什么兆欧表不能骤然停止，而必须先从试品上取下测量引线后再停止？
