体育教学方法的改革是从“教”到“学”的转变。()
参考答案:对
解析:体育教学方法的改革过程也就是一个“从教到学”的转化过程。在这个过程中,教师的主导作用不断转化为学生的主观能动性。
腹部反跳痛的发生机制是()。
A.腹水形成
B.肿瘤淋巴结转移
C.内脏肿大、充血
D.炎症波及腹膜壁层
E.胆管结石并梗阻
以下哪一项不属于装卸搬运的目标()。
A.装卸搬运距离要长
B.装卸搬运时间要少
C.装卸搬运质量要高
D.装卸搬运费用要省