学前儿童的游戏划分为感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏和规则游戏四种，其划分依据是（）

A.按学前儿童的认知发展分类

B.按儿童在游戏中的社会行为表现

C.按儿童在游戏中的体验形式

D.按游戏的主题

哲学的基本问题是（）

A.思维和存在的关系问题

B.经济和政治的关系问题

C.物质和运动的关系问题

D.自然和社会的关系问题