参考答案：中学生认知发展的基本特点：①中学生认知结构体系基本形成；②中学生认知活动的自觉性明显增强；③认知与情感、意志、个性得到协调发展。
(2)中学生观察力发展的特点：①目的更明确；②持久性明显发展；③精确性提高；④概括性更强。
(3)中学生记忆发展的特点：①有意记忆占主导地位；②理解记忆成为主要的识记方法；③抽象记忆占优势。
(4)情感发展的特点：①初中生的情感发展特点：
a．随着自我意识的发展，产生了与社会评价和自我评价相关的情感；
b．自相矛盾的情感；
c．少年的热情与冲动；
d．选择性友谊的建立；
e．情感的社会性更加明朗。
②高中生的情感发展特点：
a．个性化的情感；
b．浪漫主义的热情。
(5)中学生社会性发展特点：①与小学生的心理特点相比，中学生的心理带有更大的社会性，在很大程度上则更多地取决于社会和环境以及伙伴关系的影响；②中学阶段是理想、动机和兴趣形成与发展的重要阶段，是世界观从萌芽到形成的重要阶段，是品德发展和行为选择的重要阶段；③中学生的思想比较敏感，有时比小学生和成年人更容易产生变革现实的愿望，因为如此，中学生尤其是高中生往往在政治活动中“打头阵”，因而中学生也易走向另一个极端。品德不良的现象容易出现在中学阶段，青少年的违法犯罪率在违法犯罪总数中所占的比例最高；④中学阶段是一个过渡时期，希望受人重视，把他们看成大人，当成社会的一员。