学生通过自身的学习活动发现有关概念或抽象原理的一种教学策略是______。
参考答案：发现教学
在地面天气图上，除了分析等压线和锋线外，一般还分析（）。
A．等温线和等3h变压线
B．天气现象和等3h变压线
C．等温线和天气现象
D．天气现象、等温线和等3h变压线
为防种子混杂，需采取的措施为：散落在地上的种子（）；种子翻晒前（）；亲本种子（）晾晒；同一作物亲本种子勿（）。
