根据健康教育的知信行理论，下列表述中不正确的是

A．健康教育的目标是行为改变

B．知识是行为改变的基础

C．一旦掌握了知识就意味着行为改变

D．态度反映了行为的倾向性

E．信念是行为改变的动力

反映被试者面对困难挫折时的积极与消极的态度和行为特征的方法是（）

A.生活事件量表

B.症状评定量表

C.社会支持量表

D.应对方式量表