参考答案：

主要指那些具有良好的知识结构，在教学中富有创见，能根据课堂情境的变化采取及时而有效的措施保证教学顺利实施的教师。美国在专家型教师标准或特征研究方面较有代表性的是斯滕伯格等人的观点。斯滕伯格把专家型教师称为有教学专长的教师，他提出专家型教师的特征有： 

（1）将更多的知识运用于教学问题的解决。这些知识包括所教学科的内容知识、一般教学法知识、与具体教学内容有关的教学法知识以及教学得以发生的社会和政治背景知识。 

（2）解决教学问题的效率高。他们能在较短的时间内完成更多的工作，或者明显只需要较少的努力。 

（3）富有洞察力。他们能够鉴定出有助于问题解决的信息，并有效地将这些信息联系起来，能够对教学问题取得新颖而恰当的解答。中国对专家型教师的标准为：不仅实现了先进的理论与科学的实践的融合，而且推动了教育理论与教育实践的发展；不仅形成了自己独特的实践操作体系，而且形成了自己独特的教学思想或教育理念，形成了自己完整的教学体系、教学风格和流派。