我国阶梯电价政策形成历时4年,2008年开始研究,2010年形成初步意见,国家发改委通过互联网公开征求社会各界意见。2012年5月以来各地就实施方案召开听证会,近一步听取社会意见、完善方案。如湖南居民生活用电阶梯电价试行方案就对弱势群体有所照顾,规定全省城乡“低保户”和农村“五保户”家庭每户每月可以免费用电10千瓦时。
上述材料体现了哪些政治生活道理?(12分)
(1)就实行阶梯电价广泛征求社会各界意见,体现我国市人民民主专政的国家性质。(3分)
(2)研究、制定阶梯电价政策是国家履行经济职能的体现。(3分)
(3)国家发改委通过互联网公开征求社会各界意见,各地就实施方案召开听证会,进一步听取社会意见,体现了公民通过社情民意反映制度和社会听证制度参与民主决策。(3分)
(4)实施阶梯电价,促进资源节约和环境保护,保证大多数居民用电价格基本稳定,体现了政府的宗旨和原则,有利于维护广大人民的根本利益。(3分)
题目分析:本题实质是如何体现的题型。这一题型是高考中常见题型,答题基本模式是“理论(课本知识)十材料分析”。 就本题来讲需要政治生活的知识与材料有机结合即可。本题有一定难度需对课本知识进行整合,这就需要仔细阅读材料从材料中找出答案。通过阅读材料可知体现了人民民主专政的国家性质、经济职能、民主决策、政府的宗旨和原则,注意课本基础知识与材料的有机结合。
点评:做主观题。第一步,审读设问,明确答题方向。依据设问,明确答题的知识范围和答题方向,可以通过设问中的关键词或者所涉及的主体进行定位。第二步,审读材料,提取有效信息。依据设问限定,审读材料,提取有效地材料信息。第三步,依据材料信息与设问限定,整合知识,组织答案。