材料一：第八次中国公民科学素养调查结果称，2010年中国大陆具备基本科学素养的公民比例为3.27%，比2005年提高了1.67个百分点，但还只相当于日本、加拿大、欧盟等主要西方发达国家和地区20年前的水平。
材料二：“十一五”期间，温州市科技投入年均增长18.2%，地方财政科技支出5.7亿元，科技人才支撑水平不断提升。近几年温州正泰集团积极引进高级优秀科技人才，打造企业核心竞争力，让科技创新为企业发展提供永续动力。
材料三：2012年2月14日，2011年度国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂隆重举行。中 * * * * 、国家 * * 、中央军委 * * 胡 * * 向获得2011年度国家最高科学技术奖的中国科学院院士谢家麟和中国科学院院士、中国工程院院士吴良镛颁奖。
结合所学知识，回答下列问题：
（1）你从材料一中可以获得哪些信息？（2分）
（2）结合材料二，谈谈科技与经济发展的关系。（5分）
（3）材料二、材料三共同表明我国正在实施哪一重要战略？其关键是什么？（4分）
（1）我国公民科学素养水平有所提高，但与发达国家还有相当大的差距（2分）
（2）科技是第一生产力（2分），要把科技摆在经济发展的重要位置，经济发展要转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。（3分）
（3）科教兴国战略（2分），关键：落实科技创新和教育创新（2分）
题目分析：当代中国最基本的国情是我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。我国科技水平还比较低，所以要实施科教兴国战略，加强科技创新。科学技术是第一生产力，科技进步和创新是增强综合国力的决定性因素，是推动经济持续快速健康发展的强大动力。科技创新能力，是综合国力竞争的决定性因素。提高科技创新能力。
点评：本题是道综合题，把教材内容和时事热点有机结合在一起，要求学生运用所学知识分析社会现象，提高解决问题的能力。培养学生平时不仅要学好书本知识，还要关注社会，关心时事，培养自己的创新精神和创新能力。