按要求填空。

1．漫步在校园，看到一个身体健康、精神很好的老教师，你的脑海中浮现出了哪些成语？请写下来：  

            、             、              、              。

2．将下列相联系的语句用线连接起来。    

鸟语花香          春          霜叶红于二月花    

枫叶似火          夏          千里莺啼绿映红    

粉妆玉砌          秋          映日荷花别样红    

赤日炎炎          冬         千山鸟飞绝，万径人踪灭    

3．我劝天公重抖擞，                                 。欲把西湖比西子，                              。

4．“                             ，                           。”  是我国传统的治家名句，告诫人们注意节约用度，珍惜劳动果实。    

5．古人往往通过诗句表达自己的志向，如果是你会表达怎样的志向？请用背过的诗句写下来：“                                ，                           。”    

6．假如你是在外的游子，你会用“                                   ，                                    ”的诗句抒发自己的思乡念亲之情；假如你登高望远，你会发出这样的感慨：“                              ，                            。”

7．有人说：“美好的东西往往是短暂的，欲留不住，因此我们要学会珍惜。”这不禁让我们想起了这样的诗句：“____                  ，____                。”    

8．这校徽让我找得好苦，差不多把整个房间都找遍了也没找着。我打开文具盒一看，晕，没想到校徽就躺在这里！这真是“                                         。”（可填上合适的古诗词名句、谚语、歇后语、俗语等。）  

寒湿腰痛的特点是( )

A．腰部疼痛，重着而热
B．腰痛如刺，痛有定处
C．腰部冷痛重着
D．腰部隐痛
E．腰部酸软无力