问题 单项选择题

王先生,65岁,慢性咳喘史15年。因受凉感冒使病情加重,咳嗽加剧,痰量增多而入院,查体:神清,口唇轻度发绀,桶状胸,两肺叩诊清音,呼吸音低。动脉血气分析:PaO270mmHg,PaCO240mmHg,经积极治疗后病情缓解。护士为其进行出院指导,嘱病人回家后首先应做到( )

A.保持室内适当的温湿度
B.保证足够的热能、蛋白质和水分摄入
C.长期家庭氧疗
D.坚持腹式呼吸、缩唇呼吸锻炼
E.避免烟雾吸入

答案

参考答案:C

解析: 长期氧疗是指一昼夜吸入低浓度氧15小时以上,并持续较长时间,使PaO2≥60mmHg或SaO2升至90%的一种氧疗方法。指征:①PaO2≤55mmHg或SaO2≤88%。有或没有高碳酸血症。②PaO255~60mmHg,或SaO2<89%,并有肺动脉高压、心力衰竭、水肿或红细胞增多症。

口语交际,情景问答题

综合性学习。(8分)

为了建设文化襄阳,我市将在每年4月份开展全民阅读相关主题活动。为了响应全市号召,学校准备举行“书香溢襄阳”的读书活动。请同学们踊跃参加吧!

[海报我宣传]为了扩大影响,激励更多的学生参与这项活动。学校宣传委员设计一张海报。已根据下面语段中的内容拟出了海报的上半句,请你根据划线句内容补写下半句。(要求:与下半句语意相关、字数相等)

读书,是人类特有的权利。热爱读书吧,因为读书,你狭窄的心灵逐渐变得豁达,变得丰富多彩;因为读书,你可以传承古圣先贤的文化遗产,变得博学多识;因为读书,你可以与书中的人物做精神上的交流,变得温文尔雅。

小题1:宣传语:热爱读书,                  

[活动我组织]为了让活动开展得有声有色,丰富多彩,学校准备开展形式多样的活动,让每一位学生都来“好读书,读好书”。

小题2:请你仿造例子,再写两种活动形式。(2分)

示例:““襄阳好风日”大型诗歌朗诵会

活动形式一:                                 

活动形式二:                                 

[观点我表述]读书,要讲究方法。好的读书方法,会让你收到事半功倍的效果。请阅读下面相关链接材料后,结合自己的思考谈一点你的看法(2分)

材料一:“读书破万卷,下笔如有神”是至理名言,但,也有只读书,不用心思考,不在生活实践中运用的人,结果却一事无成,例如:南宋的“硕学”陆澄年轻时博览群书,写宋书时竟一字写不出,人称“二脚书橱”;李邕之父李善博古通今,也一点文章写不出,人称“书麓”。

材料二:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”读书对我们的学习确实具有很大的促进作用,然而在今天,随着快乐教学和成功常识教育的普及与开展,这话就带有明显的局限性和片面性;所以,思是读书做学问的基础,记得孔子也曾经说过“学而不思则惘,思而不学则殆”。

小题3:你的看法是:                                         

[感受我诉说]一本好书,可以给你带来许多教益,甚至可以影响你的一生。在活动结束时,学校安排了畅谈读书感受这一环节。王立说:“读《三国演义》,我领略到诸葛亮舌战群儒的风采”;李月说:“读《西游记》,我了解了孙悟空嫉恶如仇的个性;”

小题4:而你说:“                                ”请你仿照前两句,再补充一句,畅谈一下你的读某部作品的感受。(2分)

单项选择题