参考答案：

隐性课程是指学生在学习环境（包括物质环境、社会环境和文化体系）中所学习到的非预期或非计划性的知识、价值观念、规范和态度，是计划表上看不到的课程，其主要特点：

⑴涉及范围的广域性。隐性课程是所有学校文化要素的集合，涉及学校生活的所有方面并渗透其中。

⑵实施过程的潜在性。隐性课程主要是以不明显的.间接的.内隐的方式影响学生，俗称看不见的教育。

⑶影响的持久性。隐性课程多是通过心理的无意识层面对学生产生影响，而且这些影响一旦产生，就会持久地发生作用，难以消除。

⑷结果的难量化性。隐性课程更主要的是作用于学生的精神世界中的非理性领域，这些非预期性影响是难以量化的。