问题 开放性试题

材料一:近日,第28届全国青少年科技创新大赛在南京国际博览中心闭幕,本届大赛共评选出360项青少年科技创新项目奖、21类专项奖。据了解,作为国内规模最大、层次最高的青少年科技教育活动代表了我国青少年科技创新教育的最高水平。

材料二:2013年5月11日在重庆市松树桥中学成功举行“2013年重庆市中小学机器人比赛”,我校学生在比赛中取得了优异的成绩。

(1)请说明举办全国青少年科技创新大赛的初衷。(2分)

(2)请你为参加下一届比赛的学子就培养创新意识和提高创新能力提出合理建议。(2分)

答案

(1)①我国科技创新能力不强,科技总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距,同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。

②创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,民族创新能力的高低关系到中 * * 的兴衰存亡。

③科技创新能力已经越来越成为综合国力竞争的决定性因素。

④有利于培养青少年的创新意识和提高创新能力等。(言之有理,任意两点,2分)

(2)①思想上:树立创新意识,培养创新思维,勇于质疑、敢为人先,勇于挑战权威。

②行动上:努力学习科学文化知识,为创新打下知识基础;把创新热情与科学求实态度结合起来,在生活中善于观察,勤于思考,勇于实践,积极参加科技小发明、小制作活动,争取有所发明,有所创造。(2分)

题目分析:(1)举办全国青少年科技创新大赛的初衷即回答这一活动的意义。首先就国家的国情而言,我国还处在初级阶段,科技创新能力不强。其次从创新的重要性角度思考,再次,就这次活动的对象,对青少年自身素质的提升。

(2)属于开放性试题,答案比较宽广,可以从思想上和行动上两个角度进行阐述,只要围绕主题的答案都可以。

阅读理解与欣赏

阅读下面作品,完成1~4题。

上善若水

张笑天

        去都江堰,一进入成灌高速公路,“上善若水”的巨型横幅扑面而来。这是指水吗?是褒扬都江堰吗?还是借水喻人,弘扬一种文化精神?岷江从雪山一路蹒跚走来,负荷着黎庶的厚望,伴随着历史的沧桑。人不可能在不同的时间趟过同一条河流,大概就是这种带有哲学意味的思维,令人频生感悟。

         上善是最高的善。水滋润万物,使之生长,又从不与万物竞高下、论短长,所以老子认为“上善若水”。这种品格接近于他心中至高至圣的“道”了。

        在喷吐着雪浪的离堆前,在散射着彩虹光芒的水雾屏幕上,我仿佛看到了重重叠叠的人影,杜甫、岑参、陆游……他们的诗篇传诵千古,历久弥新。譬如那玉垒山,本非雄峰峻岭,之所以名扬天下,还是仰赖诗圣的两句诗:“锦江春色来天地,玉垒浮云变古今。”而2200 多年前蜀郡守李冰“低作堰、深淘滩”,劈山引水修筑的都江堰,才真正是人类智慧的结晶。《史记·河渠书》记载,李冰凿离堆,“穿二江成都之中,此渠皆可行舟,有余则用灌溉,百姓飨其利”。

        李冰靠火烧、靠水浇,切断玉垒山,开凿离堆,修飞沙堰,今天看来实在原始。然而,原始有原始的好处。它绝不污染环境,绝不危及生态;它不会像现代水库几百米的高坝那样既令人惊叹。又令人隐隐不安。都江堰不会切断鱼类洄游的线路,人们用不着把鱼捞起来,送到大坝上头的水库里去产卵,再把孵化的幼鱼捞起来送回下游。人很累,鱼也很累。

        都江堰是历史的遗存,既能防洪,又能灌溉,是人类利用大自然的神话。与之同时的郑国渠早已成了需要史学家考证的遗迹,而都江堰仍旧生机盎然,滋养着天府之国的子民。难怪道教尊李冰为“妙源清君”,这也暗合了老子“上善若水”的精髓吧。在都江堰,流淌着两条河,明的是岷江,暗的是流水孕育的文化。

        伫立水边,听着震耳欲聋的涛声,望着清幽的水跳跃奔流,我的心与波涛一同律动,我被那至清的水融化了,与晶莹和透明合而为一。

        一想到黄河将成为泥河、长江将成为黄河、淮河将成为黑水河,众多我们赖以生息的湖泊和近海频频告急,我仿佛是那快要窒息的鱼,无处安身。何处有生命之泉?何处有可供自由呼吸、可供安枕的绿洲?

        好在都江堰有。

        原生态的都江堰干净、持久,李冰“分四六、平涝旱”的科学治水方法,使它青春永驻,从容运转,成为几千万人民的生命甘露。李冰的众多后任,总会追踪李冰的足迹,日复一日、年复一年地疏浚、修缮都江堰。诸葛亮、高俭、卢翊、阿尔泰、丁宝桢……这些确保天府之国旱涝保收的官员们,生前也许没有立过德政碑,但后人有情。如今,他们就矗立在伏龙观前堰功道两侧,供人瞻仰。都江堰成就了他们,他们与都江堰同辉。 临别的晚上。我们在郡府楼上吃着美味的河鲜,窗外是涛鸣的和弦,真是一种久违的幸福。

1.开头一节的三个问句,对文章内容的表达有什么作用?

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2.文中说都江堰“才真正是人类智慧的结晶”,作者这样评价的理由是什么?

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3.本文写的是都江堰,但不以描写见长,请具体说明它在艺术表现上有哪些特色。

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4 .请探究都江堰蕴含了“上善若水”的哪几层深意。

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填空题