问题 名词解释

行可兼知

答案

参考答案:

王夫之认为知与行各有功用,不可混同。“知行相资以互用,则于其相互,益知其比分矣。”但强调行是知的基础和主导,“且夫知也者,固以行为功者也;行也者,不以知为功者也。行焉可以得知之效也,知焉未可得行之效也。”“行可兼知,而知不可兼行”,“君子之学,未尝离行以为知也。”认为王阳明的知行合一是“销行以归知,终始于知”,认为朱熹主张“知先行后”是“立一划然之次序,以困学者于知见之中。”

阅读理解与欣赏

狐狸的惊诧

        山羊和兔子是邻居,它们相处得很好。无论谁遇到了难处,彼此都尽力给予帮助。     

       平时,兔子家来客人了,山羊就把鲜嫩的青草给送去;兔子有事出门去了,山羊就帮忙看家。一天夜里,山羊病了,兔子硬是冒雨摸黑跑了几十里路,请来鹿医生为山羊治好了病。它们可真是一对好朋友。     

       狐狸见了这一切,觉得非常惊讶。一天,它遇到了山 羊,问道:“你和兔子怎么那样要好?它长得那么矮小,难道你怕它吗?”     

        山羊沉思了一会儿,对狐狸说:“因为兔子把心给了我。”说到这里,它眼望远处的山岭,仿佛看到了那天夜里,____                                            。它激动地说:“所以我也把心给了兔子。”     

      “什么,把心给人家?嗨,你们这样做真是太傻了!” 说罢,狐狸摇摇头,满脸狐疑地走了。  

1.写出文中下列词语的反义词。

     给予——(        )      狐疑——(         )

2.山羊和兔子是好朋友,请从文中各找一件事来说明。

                                                                                              

3.请在第四段中的横线上对第二自然段中兔子为山羊请医生的情景进行想象扩写。 

                                                                                                                                                

4.狐狸不明白的“把心给人家”的含义到底是什么?   请在文中找到适当的句子画上波浪线。

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